The effects of gender on different categories of students' misconceptions about force and motion

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2003

Öğrenci: DERYA TEMİZKAN

Danışman: ALİ ERYILMAZ