A qualitative case study of ELT pre-service teachers: Gains of study abroad and perceptions of ICC

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: BÜŞRA TEMEL

Danışman: BETİL ERÖZ TUĞA