Induction into teaching: A multiple-case study of the first year teachers' experiences at schools

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Öğrenci: TUĞBA CİHAN

Danışman: ALİ YILDIRIM