THE CHILDREN'S PROSTHESIS CO-DESIGN TOOLKIT: ELICITING CHILDREN'S NEEDS FOR HAND PROSTHESIS USING GENERATIVE DESIGN TOOLS

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, ENDÜSTRİYEL TASARIM ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: MELİS DURSUN

Danışman: Bahar Şener Pedgley

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Tasarımcılar engelli çocuklar için yardımcı cihazlar tasarlarken çoğunlukla teknik ve işlevsel yönleri göz önünde bulundurur ve çocukların bakış açılarından cihazların kullanımını etkileyen faktörleri gözden kaçırır. Bu nedenle çoğu durumda yardımcı cihazlar çocukların ihtiyaçlarını tam olarak karşılamamakta ve çocukların iyi oluşunun üzerinde olumsuz bir etki yaratabilmektedir. Bu bağlamda, Türkiye'de üç boyutlu yazıcıyla üretilmiş el protezi kullanan çocukların görüşlerini incelemek için uzuv yetersizliği olan dört çocukla bireysel olarak üretken tasarım seansları yürütüldü. Üretken tasarım araçları, çocukların ilgisini çekmek ve onları protez kullanımıyla ilgili olarak kendilerini ifade etmeye teşvik etmek için kullanılmıştır. Temel amaç, tasarımcıların çocukların fiziksel, duygusal ve sosyal iyi oluşlarını destekleyen yardımcı cihazlar geliştirmelerine yardımcı olabilecek tasarımla ilgili bilgileri nasıl sağlayabileceklerini araştırmaktır. Protez kullanımına ilişkin çocukların geri bildirimleri üç başlık altında toplanmıştır; (i) çocukların protez ihtiyaçları, (ii) çocukların protez tasarım kriterleri ve (iii) çocukların protez kullanımına ilişkin kriter öncelikleri. Araştırmanın sonucunda, elde edilen bulgular engelli çocuklarla çalışan sivil toplum örgütleri, ürün tasarımcıları ve tasarım araştırmacılara fayda sağlayabilecek şekilde tartışılmıştır.