The relationship among secondary school students attitudes, motivation and self-efficacy beliefs toward chemistry lessons

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2012

Öğrenci: ÖMER FARUK İÇÖZ

Danışman: ÖMER GEBAN