Relationship between spatial and number development: Spatial location knowledge strongly predicts numerical skills of preschoolers than mental rotation


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: HÜSEYİN YALÇINER

Danışman: Dilay Zeynep Karadöller Astarlıoğlu