The Evalution of the value of child in Turkey: Questioning the roles of the state and family
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyoloji Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2001
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: KEZBAN ÇELİK
Danışman: HEDİYE SİBEL KALAYCIOĞLU
Özet:öz TÜRKİYE'DE ÇOCUĞUN DEĞERİNİN GELİŞİMİ: DEVLET VE AİLENİN ROLÜNÜN SORGULANMASI Çelik, Kezban Yüksek Lisans, Sosyoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Doç.Dr. H. Sibel KALAYCIOĞLU Ocak 2001, 156 sayfa Bu çalışmanın amacı, modern çocukluk kavramını referans noktası alarak, kavrama uzak olduğu düşünülen çocukları anlamaya yöneliktir. Bu çocuklar hangi çocuklardır? Nasıl ailelere sahiptirler? Aile ve devlet, bu çocukların yaşamlarında nerede durmaktadır? Nasıl yaşarlar, neler beklerler ve geleceklerini nasıl kurarlar? Aüe ve devletin bu çocuklara verdiği değer nedir? Bu çocukların üretilen modern değerlerle ilişkileri nasıl biçimlenmektedir? Bu sorulara ıslahevinde kalan, çıraklık merkezine devam eden ve sokakta çalışan çocuklardan oluşturulan 180 kişilik bir çalışma grubu ile cevap bulunmaya çalışılmıştır. Çok temel olarak; yaş, eğitim, geçim, yaşanılan sosyal, kültürel ve ekonomik yapı incelenmeye çahşılmıştır. Mevcut yapının; aüe, yakta çevre ve sosyal çevre ile günlük yaşamı ve çocukların geleceğini nasıl etkilediğine bakılmıştır. Anne baba eğitim düzeyi, yaptıkları iş, yaşadıkları ev ve çevre şardarı, mülkiyet durumları ve sahip olduklarımla çocuğa verilen değer arasında bir ilişki olduğu anlaşılmıştır. Ailenin ekonomik, sosyal ve kültürel sermaye düzeyi çocuğun yer alacağı alam belirlemekte ve kendisine verilen değeri oluşturmaktadır. Bu sermaye düzeyleri arttıkça çocuğa verilen ekonomik değer azalmakta, buna karşın modern değer anlayışının biçimlendirdiği değer artmaktadır. Ale ve devletin birlikteliği ile oluşturulan "korunan çocuk" kavramının, kurumlardan birinin ya da her ikisinin de birlikteliğinde oluşan aksamalar, farklı düzeylerde yeni değerler üretmektedir. Bu birliktelikte devletin yerinin önemli olduğu ve devletin aüe y aşanıma az ya da hiç ulaşmamasına! aileye yeni stratejiler ürettirdiği ve çocukların da üretilen bu pOKfUUKTASYOMstratejilerin önemli bir parçası haline geldiğini söylemek mümkündür. Devlet, ailenin yaşamı yeniden üretme sürecinde ne kadar az yer alırsa, o ölçüde ailenin yaşamını sürdürme yolları ile ilgili kararları tek başına verdiği ve çocukları ile ilgili her türlü kararı da kendisinin belirlediği görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Çocuk, aile, devlet, değer. vı