The effects of 5E learning cycle model based on constructivist theory on tenth grade students' understanding of acid-base concepts

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2005

Öğrenci: YELİZ KILAVUZ

Danışman: ÖMER GEBAN