Exploring the family language policy of the Kurdish families

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: LEYLA EROĞLU

Danışman: BETİL ERÖZ TUĞA

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışma, Türkiye Cumhuriyeti'nde yaşayan Kürt ailelerin, Kürtçe'nin çocuklarına aktarımına ilişkin Aile-Dil Politikasını incelemiştir. Kürt ebeveynlerin dil ideolojilerini, dil pratiklerini ve dil yönetimi stratejilerini açığa çıkarmak için teorik çerçeve olarak Spolsky'nin Aile-Dil Politikası Modeli kullanılmıştır. Nitel araştırma yöntemi olarak Çoklu vakalar çalışması kullanılmıştır ve veriler 7 Kürt aileden, yarı yapılandırılmış yüz yüze görüşmeler, gözlemler ve alan notları yoluyla toplanmıştır. Veriler önce FLP modeline göre analiz edilmiştir, daha sonra da tüm verilerde tekrarlayan ve anlamlı temaların belirlenmesi amacıyla tematik analiz yapılmıştır. Sonuçlar, Kürt ebeveynlerin miras dili, hayatlarının önemli bir parçası olarak gördüklerini ve bu nedenle dilin aktarımı için önemli çabalar sarf ettiklerini göstermiştir. Miras dili korumak, Kürtçe'yi etnik kimliğin bir göstergesi olarak görmek, aile büyükleri, özellikle Kürtçe tek dilli büyükanne/baba ile iletişimi sağlamak ve geçmiş dil deneyimleri, ebeveynlerin Aile-Dil Politikalarının arkasındaki itici güçler olarak ortaya çıkmıştır. Ebeveynlerin dil ideolojilerinin, dil pratikleri ile uyumlu olduğu görülmüştür. Ayrıca, Kürt ebeveynlerin, Kürtçe'yi aile sohbetlerinde sürdürmek ve korumak için, çeşitli iç ve dış dil yönetimi stratejileri kullandıkları saptanmıştır.