The effects of different cooperative learning methods on achievement and retention of preservice secondary school teachers.

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 1997

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Rüçhan Özkılıç

Danışman: MERAL AKSU