Effectiveness of using conceptual change oriented instruction for teaching the acid-base concepts

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2000

Öğrenci: NESRİN ÇİL

Danışman: ÖMER GEBAN