Effect of conceptual change text instruction on students' understanding of chemical change and conservation of mass concepts

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2000

Öğrenci: GÜLSÜM BAYIR

Danışman: ÖMER GEBAN