Examining perceptions and processes of quality assurance in preparatory English language programs in Turkish higher education institutions

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2012

Öğrenci: OYA BAŞARAN

Danışman: AYŞEGÜL DALOĞLU