Forms of capital and education: The case of janitors' families in Büyükçekmece, Istanbul
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: CENNET FUNDA ÇOĞAL
Danışman: MUSTAFA KEMAL BAYIRBAĞ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu tez, apartman görevlileri ve ailelerinin ekonomik sermayeleri aynı kalmasına rağmen yüksek öğrenime devam etme motivasyonunu incelemektedir. Ekonomik sermaye dönüşümünün sadece ekonomik belirleyicilerle açıklanamayacağı bilindiğinden, Bourdieu'nün sermaye biçimleri bu tezin teorik çerçevesini oluşturmaktadır. Bu tez kapsamında İstanbul Büyükçekmece'de 70 apartman görevlisi ve/veya aile üyeleri ile derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Bu tezin kapsamını oluşturan katılımcıların özellikleri, aynı bölgelerden (Zonguldak/Bartın) aynı mesleği (apartman görevliliği) yapmak için aynı bölgeye (Büyükçekmece/İstanbul) göç etmeleridir. Katılımcılar öncelikle ebeveynlerin ve çocukların eğitimden beklentilerini ve kuşaklar arasındaki farklılıkları göstermek için gruplara ayrılmıştır. Diğer yandan bu çalışmada ebeveyn ve çocuk grupları da kendi içlerinde gruplara ayrılarak, katılımcıların aynı süreçleri nasıl deneyimledikleri gözlemlenmiştir. Bu tezin literatüre katkısı olarak, orta sınıf için kültürel sermaye birikiminin amacı ekonomik sermayelerini yeniden üretmek iken, orta ve üst sınıfın çoğunlukta bulunduğu yerlerde ikamet eden alt sınıf için kültürel sermaye birikim amacının sembolik sermaye birikimi olabileceği gözlemlenmiştir. Elde edilen diğer bir sonuç ve vii katkı ise genel literatürden farklıdır. Anadolu Liselerinin üniversiteye giriş oranlarında Meslek Liselerine göre nispeten daha başarılı olduğu bilinen bir gerçektir. Fakat derinlemesine görüşmeler sırasında alt sınıfa mensup öğrencilerin Meslek Liselerine gittikleri zaman üniversiteye girişte daha başarılı olduklarını gözlemledim.