The Effects of bridging analogies on high school students' misconceptions in mechanics


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2001

Öğrenci: SERKAN YILMAZ

Eş Danışman: ALİ ERYILMAZ, ÖMER GEBAN