Training EFL students on listening strategies at Middle East Technical University

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2003

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: SEDEF UZAKGÖREN

Danışman: GÖLGE SEFEROĞLU

Özet:

oz İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME STRATEJİLERİ ÜZERİNE EĞİTİMİ Uzakgören, Sedef Yüksek Lisans, İngiliz Dili Eğitimi Programı Tez Danışmanı: Y. Doç. Dr. Gölge Seferoğlu Nisan 2003,140 sayfa Bu çalışma 7 haftalık bir eğitim programıyla İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencileri dinleme stratejileri üzerine eğitmeyi amaçlamıştır. Bu çalışmaya, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Temel İngilizce Bölümü'nde bulunan 38 başlangıç düzey öğrencisi katılmıştır. Bilgiler beş adet veri toplama aracıyla toplanmıştır: ön- test, son-test, 2 anket, ve bir de sesli düşünme protokolleri. Bu araçlar ile hem nicel hem de nitel veri toplanmıştır. Deneklerin ön-test ve son-test arasında kaydettikleri ilerleme karşılaştırılınca, deney grubunun kontrol grubuna kıyasla anlamlı bir artış gösterdiği ortaya çıkmıştır. Sonuçlar dinleme stratejileri üzerine verilen eğitimin, bu eğitime tabi olan deney grubunda başarıyı olumlu yönde etkilediğini göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Dinleme stratejileri, strateji eğitimi, sesli düşünme protokolleri. iv