The effects of computer-assisted instruction on the achievement, attitudes and retention of mathematics in 4th grade courses

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2008

Öğrenci: OLGA PİLLİ

Danışman: MERAL AKSU