Students evaluation of an on-line reading course and their attitudes towards on-line instruction: A case study


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2001

Öğrenci: S. ÇİĞDEM SAĞIN

Danışman: AYŞEGÜL DALOĞLU