The effect of case based learning instruction on 11th grade students' understanding of acids and bases concepts and their motivation to learn chemistry

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2015

Öğrenci: DEMET YILDIRAN SÖNMEZ

Danışman: ÖMER GEBAN