A Pilot study on the effect of soil conservation unit integrated in to 7 th grade junior high school science curriculum
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Biyolojik Bilimler Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 1993
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: MERYEM DOĞAN
Danışman: MUSA DOĞAN
Özet:öz ORTAOKUL YEDİNCİ SINIF FEN PROGRAMINA ENTEGRE EDİLEN TOPRAK KORUMA ÜNİTESİNİN ETKİSİ ÜZERİNE BİR PİLOT ÇALIŞMA DO?AN, Meryem Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı Tez Yöneticisi: Prof.Dr.Musa DO?AN Yadıma Tez Yöneticisi: Doc.Dr.Giray BERBERO?LU Eylül, 1993, 86 sayfa Bu çalışma, orta dereceli okulların 7. sınıf fen programına entegre edilmiş bir toprak koruma ünitesinin, öğrencilerin toprak ile ilgili tutum ve başarılarına etkisini incelemek üzere oluşturulmuştur, özneler, 86 (kız = 35, erkek = 51) yedinci sınıf öğrencisidir. Çalışma, 1992-1993 akademik yılında Eskişehir Özel Yakındoğu Lisesi'nde gerçekleştirilmiştir. İki ölçek: (i) Toprak ile İlgili Tutum Ölçeği ve (ii) Toprak ile İlgili Basan ölçeği geliştirilmiş ve bunlar üç sınıfa ön ve son test olarak uygulanmıştır. Toprak ile ilgili Tutum ve Basan ölçekleri'nden elde edilen ön test sonuçlarına göre, üç sınıf arasında başlangıçta belirgin bir farklılık olmadığı ortaya çıkmışta. Bağımlı ve bağımsız gruplar için t test tekniği elde edilen verileri analiz etmek için kullanılmıştır. Bulgular, toprak koruma ünitesinin toprak ile ilgili tutumlarıgeliştirdiğini göstermiştir. Bulgular ayrıca, uygulamanın öğrencilerin basan seviyelerini artırdığını ortaya koymuştur, öte yandan, kız ve erkek öğrencilerin toprak ile ilgili tutum ve başarılarında ön ve son test skorlarındaki artışlar arasında belirgin bir farklılık bulunamamıştır. Sonuçlar, geliştirilen toprak koruma ünitesinin, öğrencilerin bilgilerini artırmalarına bu konuya yönelik olumlu tutum geliştirmelerine yardımcı olduğunu göstermektedir. Bu anlamda, geliştirilen ünite, çevre eğitimi konularının fen müfredatına entegre edilmesine yönelik olarak ileride yapılabilecek çalışmalar için bir rehber görevi üstlenebilir. Anahtar Kelimeler: Toprak ile İlgili Tutumlar, Toprak ile İlgili Basan, Toprak Koruma Ünitesi, Çevre Eğitimi, Fen Eğitimi. Bilim Dalı Sayısal Kodu: 222.13.01 VI