Comparison of algorithmic and heuristic approaches in a computer programming course in terms of their effect on achievement and attitudes

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2002

Öğrenci: UMUT TÜRKARSLAN

Danışman: ZAHİDE YILDIRIM