A case study of online community of practice for teacher professional development on technology integration as cognitive tools in mathematics teaching

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: DİCLE ÇOLPAN

Danışman: ZAHİDE YILDIRIM