The impact of model-eliciting activities on attitude towards STEM education
European Science Education Research Association (ESERA), Helsinki, Finlandiya, 31 Ağustos - 04 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Helsinki
- Basıldığı Ülke: Finlandiya
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır