The impact of task type on listening comprehension While listening vs Notetaking

KIZILCIK H. H., BOZATLI Ö.

14th International Bilkent University School of Languages Conference: Classroom Assessment, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2016

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet