A qualitative case study of prospective chemistry teachers knolwedge about instructional strategies Introducing particulate theory

---

Atıf İçin Kopyala

BOZ N., BOZ Y.

journal of science teacher education, 2008 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2008
• Dergi Adı: journal of science teacher education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet