Mathematical Knowledge for Teaching of Patterns A Case Study of Middle School Mathematics Teacher

GİRİT D., AKYÜZ D.

International Congress on Mathematics Education, 24 - 31 Temmuz 2016

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet