The effect of an online formative peer assessment environment with regulation scaffolds on feedback provision and use

ALEMDAĞ E., YILDIRIM Z.

EARLI - SIG 6 and 7 conference in Tübingen, (The conference was held online on 24th-25th of August, 2020 to the classroom4th-25th, Tübingen, Almanya, 24 - 25 Ağustos 2020

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Tübingen
  • Basıldığı Ülke: Almanya
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet