Flipped Learning 3.0 for Gen Z Learners: Transforming Teacher Roles and Student Autonomy in Hybrid Classroom Management Course
International Conference on Education Technology and Computers (ICETC), Barcelona, İspanya, 18 - 21 Eylül 2025, ss.693-696, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Doi Numarası: 10.1109/icetc66579.2025.11387224
- Basıldığı Şehir: Barcelona
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.693-696
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet