Editorial: Educational policies and practices in emerging multicultural contexts


Çavuşoğlu Ç., Çerkez Y., HATİPOĞLU Ç.

Frontiers in Education, cilt.10, 2025 (ESCI) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Editöre Mektup
  • Cilt numarası: 10
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.3389/feduc.2025.1570342
  • Dergi Adı: Frontiers in Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, Directory of Open Access Journals
  • Anahtar Kelimeler: bilingualism, challenges, curriculum reform, multiculturalism, multilingualism, teacher training
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet