Tertiary Schooling Patterns and Disadvantaged Groups in Turkey
Bridges, Pathways and Transitions: International innovations in Widening Participation, ShahWhiteford, Editör, Elsevier Chandos, Cambridge, ss.209-226, 2017
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2017
- Yayınevi: Elsevier Chandos
- Basıldığı Şehir: Cambridge
- Sayfa Sayıları: ss.209-226
- Editörler: ShahWhiteford, Editör
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet