Investigating teachers’ pedagogical content knowledge for statistical reasoning via the real life problem scenario
The Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), 6 - 10 Şubat 2019, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır