Exploring the sources of Turkish pre-service chemistry teachers' chemistry self-efficacy beliefs

Creative Commons License

Uzuntiryaki E.

Australian Journal of Teacher Education, cilt.33, sa.6, ss.12-28, 2008 (ESCI) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 33 Sayı: 6
  • Basım Tarihi: 2008
  • Doi Numarası: 10.14221/ajte.2008v33n6.2
  • Dergi Adı: Australian Journal of Teacher Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.12-28
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet