Coaching for Better Teaching: A Study on Student-Centered Instructional Coaching

Tekir S.

QUALITATIVE RESEARCH JOURNAL, cilt.0, sa.31, ss.159-182, 2022 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 0 Sayı: 31
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.14689/enad.31.1607
  • Dergi Adı: QUALITATIVE RESEARCH JOURNAL
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI), ABI/INFORM
  • Sayfa Sayıları: ss.159-182
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet