Teaching Non-Italian Students: Italian Adaptation of the Questionnaire on Teachers’ Perspectives
JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES, cilt.22, ss.201-2014, 2020 (ESCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.7358/ecps-2020-022-sens
- Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, Psycinfo, Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.201-2014
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır