Akademik Veri Yönetim Sistemi
5. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı , İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2021, ss.146-149, (Özet Bildiri)
Üniversitelerimizde öğrencilerin üniversite yaşamına uyumunu; kişisel, sosyal
ve akademik gelişimini desteklemek; psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri
sunmak üzere çeşitli birimler faaliyet göstermektedir. Türkiye’de bu tür birimlerde
sunulan hizmetler ve yaşanan sorunlar üzerine çeşitli çalışmalar bulunmakla birlikte
(örn. Erkan, Cihangir-Çankaya, Terzi ve Özbay, 2011) tüm üniversitelerdeki güncel
durumu ele alan bir çalışma bulunmamaktadır. 207 üniversitede örgün eğitimde 4
milyona yaklaşan açık ve uzaktan öğretim ile 8 milyonu aşan öğrenci sayısı (YÖK,
2021) düşünüldüğünde, ilgili kurumsal ve ulusal politika geliştirme süreçlerine altyapı oluşturmak üzere, ulusal düzeyde bir tarama çalışması yürüterek mevcut durumun tespit edilmesi değer taşımaktadır. Nitekim YÖK 2019 yılında, üniversitelerdeki
gençlerin ruh sağlıklarının farklı açılardan ele alınması, sorunlarının çözümüne yönelik kısa ve uzun vadeli eylem planlarının oluşturulması için çalışmalar başlatmıştır
(Hürriyet, 06.09.2019). Ayrıca, pandemi süreci öğrenciler için başa çıkmaları gereken birçok yeni psikolojik ve akademik zorluğu ortaya çıkartmıştır. Bu durumda psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerine olan ihtiyacın artarak devam edeceği
öngörülebilir. Bu çalışmada, Türkiye’de bulunan 207 üniversite’nin web siteleri taranıp içerik analizi yapılarak psikolojik danışmanlık ve rehberlik birimlerinin güncel
durumunun ulusal düzeyde tespit edilmesi amaçlanmaktadır