An investigation of achievement emotions, self-efficacy, and learning strategy use in mathematics

Çalık B., Çapa Aydın Y.

European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Aachen, Almanya, 12 - 16 Ağustos 2019, ss.333-334

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Aachen
  • Basıldığı Ülke: Almanya
  • Sayfa Sayıları: ss.333-334
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet