To what extent is problem-based learning effective as compared to traditional teaching in science education? A meta-analysis study

---

Doç. Dr. ULAŞ ÜSTÜN

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tez Danışmanı: DOÇ. DR. ALİ ERYILMAZ

Tezin Onay Tarihi: 2012