Unpacking Teacher Knowledge for Bridging In- and Out-of-School Mathematics Using Mathematically-Rich And Contextually-Realistic Problems

---

Doç. Dr. ŞERİFE SEVİNÇ

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Indiana University Bloomington, Amerika Birleşik Devletleri

Tez Danışmanı: Rıchard Lesh

Tezin Onay Tarihi: 2016

Desteklendiği Program: Diğer