A comparison of efl teachers' perceptions of language learning strategies (LLSs) and learners' reported use of LLSs in their English language classes


Öğr. Gör. HÜLYA ŞEN

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi (Yl) (Tezli), Türkiye

Tez Danışmanı: AYŞEGÜL DALOĞLU

Tezin Onay Tarihi: 2009