Eğitim Bilgileri
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDoktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, English Language Teaching, Türkiye
2017 - 2019
2017 - 2019Yüksek Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, English Language Teaching , Türkiye
2013 - 2016
2013 - 2016Lisans
İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2020
2020Yüksek Lisans
Temporary novice English language instructors' (re)negotiation of imagined and practiced teacher identities: A case study in Turkey
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Department of Foreign Language Education
Akademik Ünvanlar / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorÖğretim Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksek Okulu, Temel İngilizce Bölümü
2020 - 2021
2020 - 2021Öğretim Görevlisi
Tobb Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi, Rektörlük, Yabancı Diller Bölümü
2018 - 2020
2018 - 2020Öğretim Görevlisi
Başkent Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü
2016 - 2017
2016 - 2017Öğretmen
The University of Wisconsin Madison, Department of German, Nordic, and Slavic
Makaleler
Tümü (3)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (3)
2025
20251. “Refugees from Ukraine are called humans”: A corpus-based critical discourse analysis of Turkish tweets about Ukrainian refugees
ELMAS T., Yılmaz F., GÜRBÜZ N.
Media, Culture and Society
, cilt.47, sa.1, ss.75-95, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20252. “It’s Like You Don’t Have an Identity”: A Narrative Inquiry into a Precarious English Language Teacher’s Professional Identity Negotiations
Elmas T., Yılmaz F., Çiftçi E. Y., DALOĞLU A.
Journal of Language, Identity and Education
, 2025 (AHCI, SSCI, Scopus)
2023
20233. Twitter-based analysis of anti-refugee discourses in Turkiye
Yilmaz F., ELMAS T., ERÖZ TUĞA B.
DISCOURSE & COMMUNICATION
, cilt.17, ss.298-318, 2023 (SSCI, Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2021
20211. Migration from face-to-face to online instruction: Redesigning an ESAP course in the face of a biosocial crisis
Elmas T., Yılmaz F., Daloğlu A.
Flipped Impact, Ankara, Türkiye, 04 Aralık 2021, (Yayınlanmadı)
2021
20212. Hidden Behind the Catchy Trends: Precarity in ELT
Elmas T.
Biruni University 1st International English Language Teaching (ELT) Conference: "Catchy Trends in ELT", İstanbul, Türkiye, 15 - 16 Ekim 2021, (Yayınlanmadı)
2020
20203. Can Interculturality be Assessed in Higher Education?: Reflections on Language Teacher Education
Karaman A. C., Çiftçi E. Y., Elmas T.
ALTE 55th Meeting and Conference Pluriculturalism: implications for language learning and assessment, İstanbul, Türkiye, 06 Kasım 2020, (Yayınlanmadı)
2019
20194. Exploring Interculturality in the Language Classroom through Literature
Elmas T.
Marmara University English Language Teaching International Conference, İstanbul, Türkiye, 11 Ekim 2019, (Yayınlanmadı)
2019
20195. An Investigation into Teacher Burnout in the Turkish Context
Elmas T., Temel B.
The 2nd International FLE Joint Conference Unity in Diversity, Ankara, Türkiye, 21 Haziran 2019, (Yayınlanmadı)
2019
20196. Navigating interculturality in language education: Conceptual and experiential perspectives
Karaman A. C., Çiftçi E. Y., Elmas T.
The 2nd International FLE Joint Conference Unity in Diversity, Ankara, Türkiye, 21 Haziran 2019, (Yayınlanmadı)
2018
20187. Drama in a 3D Virtual World: Using Machinima in EFL classroom
Elmas T.
Yabancı Dil Ortak Konferansı: Farklılıların Birliği, Ankara, Türkiye, 22 Haziran 2018, (Yayınlanmadı)
Kitaplar
2021
20211. Revisiting selves through a “success” perspective: An autoethnographic quest of a language teacher across intercultural spaces
Elmas T.
Professional learning and identities in teaching: International narratives of successful teachers, A. Cendel Karaman,Silvia Edling, Editör, Routledge, London/New York , New York, ss.138-154, 2021