Can Blended Learning Close the Student Achievement Gap between Regions The CCNA Case

---

ÇAKIR H., DELİALİOĞLU Ö., Dennis A., Duffy T.

Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2008, 15 - 20 Ekim 2008, ss.2529-2535, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Sayfa Sayıları: ss.2529-2535
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet