The lived experiences of pre-service science teachers designing and teaching socioscientific issues-based units

Karahan E.

DISCIPLINARY AND INTERDISCIPLINARY SCIENCE EDUCATION RESEARCH, cilt.4, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.1186/s43031-022-00064-z
• Dergi Adı: DISCIPLINARY AND INTERDISCIPLINARY SCIENCE EDUCATION RESEARCH
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, EBSCO Education Source
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet