Ders İmecesi (Lesson Study) Mesleki Gelişim Modeli: Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi

Atıf İçin Kopyala

GÜNER P., AKYÜZ D.

İlköğretim Online, cilt.16, ss.428-452, 2017 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 16
• Basım Tarihi: 2017
• Doi Numarası: 10.17051/ilkonline.2017.304709
• Dergi Adı: İlköğretim Online
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.428-452
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet