Mesleki Gelisim Programının Özel Egitimde Çalısan Beden Egitimi Ögretmenlerinin Öz Yeterlilikleri, Pedagojik Alan Bilgileri Ve Ögrencilerinin Motor Becerileri Üzerindeki Etkisi: Karma Yöntem Tasarımı

TÜBİTAK Projesi, 1002 - Hızlı Destek Programı, 2026 - 2027

Özel egitim okullarında görev yapan beden egitimi ögretmenlerinin mesleki bilgi eksikligi ve özel

egitim okullarında çalısmaya yönelik yeterli mesleki hazırlıklarının olmaması; dolayısıyla özel

gereksinimli ögrencilere ders verme konusunda düsük öz yeterlilik ve yetersizlik duyguları

yasamaları, beden egitimi ders niteliginin düsmesine sebep olmaktadır. Ögrenci ögrenmesi

ögretmenlerin mesleki bilgilerinden etkilenmeleri ve uyarlanmıs beden egitimi ögretmenlerinin

mesleki bilgi eksikligi göz .nünde bulunduruldugunda, bu çalısma kapsamında, Ankara?da

bulunan özel egitim okullarında çalısan beden egitimi ögretmenlerine 10 haftalık uygulama

toplulukları programı uygulanacaktır. Çalısmaya toplam 14 beden egitimi ögretmeni (yedi deney

grubunda, yedi kontrol grubunda) katılacaktır. Deney grubundaki yedi beden egitimi ögretmeni

programa katılırken, kontrol grubundaki ögretmenler normal derslere devam edecektir.

Ögretmenlerin engelli ögrencilere ders verme konusundaki öz yeterlilikleri, Beden Egitimi ve Spor

Ögretmenleri Için Özel Gereksinimli Ögrencilere Iliskin Mesleki Yeterlilik Ölçegi (Yılmaz vd., 2024)

ile .l.ülecektir. Ögretmenlerin pedagojik alan bilgisi, beden egitimi ders gözlemleri ve yarı

yapılandırılmıs g.rüsme yoluyla incelenecektir. Ögrencilerin motor yeterlilik düzeyini ölçmek için

Hareket ABC-2 ölçegi kullanılacaktır. Etik onay ODTÜ Insan Arastırmaları Etik Kurulu'ndan

alınacaktır. Ayrıca, Millî Egitim Bakanlıgı'ndan resmi izin alınacaktır. Ayrıca çalısma için

ögretmenlerden ve ögrenci velilerinden yazılı onam alınacaktır.