Arş. Gör. MUHAMMET COŞKUN | AVESİS

Arş. Gör. MUHAMMET COŞKUN

Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü

WoS Araştırma Alanları: Psikoloji Eğitim, Psikoloji, Psikoloji Sosyal, Etik

Avesis Araştırma Alanları: Psikoloji

Yayınlardaki İsimler: Coskun Muhammet

Araştırmacı kurumdan ayrılmıştır

E-posta: mcoskun@metu.edu.tr

Web: https://avesis.metu.edu.tr/mcoskun

Metrikler

Yayın

7

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

13

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

1

Açık Erişim

2

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2021 - Devam Ediyor

2021 - Devam Ediyor

Doktora

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye

2017 - 2020

2017 - 2020

Yüksek Lisans

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Psikoloji, Türkiye

2012 - 2017

2012 - 2017

Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Araştırma Alanları

Psikoloji

Makaleler

2024

2024

1. Coronavirus–Related Stressors, Resilient Mindset, Loneliness, Depressive Symptoms in College Students: Testing a Moderated Mediation Model

Arslan G., COŞKUN M.

Psychological Reports , cilt.127, sa.4, ss.1633-1651, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

2024

2. Uncovering resilient profiles and their influence on college student psychosocial functioning: a latent profile analysis approach to complete mental health

Arslan G., Buluş M., Albertova S. M., Coşkun M.

Current Psychology , cilt.43, sa.16, ss.14229-14243, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

2024

3. Internet Addiction on Psycho-Social Symptoms of Happiness and Aggression through Difficulties in Emotion Regulation: Evidence Following COVID-19 Pandemic

Kavakli M., Yalcin S. B., COŞKUN M.

Primenjena Psihologija , cilt.17, sa.1, ss.0-26, 2024 (ESCI, Scopus)

2023

2023

4. Difficulties in Emotion Regulation and Communication Skills: The Mediating Role of Co-Rumination

BUGAY SÖKMEZ A., COŞKUN M., Irkörücü Küçük A., Delevi R.

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , cilt.13, sa.70, ss.360-371, 2023 (Scopus, TRDizin)

2022

2022

5. Social Exclusion, Self-Forgiveness, Mindfulness, and Internet Addiction in College Students: a Moderated Mediation Approach

Arslan G., Coskun M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION , cilt.20, sa.4, ss.2165-2179, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2022

2022

6. Capturing Peer Research Mentoring Experience in Undergraduate Education: A Qualitative Case Study Lisans Eğitiminde Akran Araştırma Danışmanlığı Deneyimi: Nitel Bir Durum Çalışması

CAN İ., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇAPA AYDIN Y., COŞKUN M.

Hacettepe Egitim Dergisi , cilt.37, sa.2, ss.591-605, 2022 (Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

2022

1. Avantajlı Grup Üyelerinin Yüksek Riskli Ortamlarda Dezavantajlı Grup Adına Kolektif Eyleme Katılmaya Yönelik Ahlaki Motivasyonları

Bağcı E. S., Vurğun R., COŞKUN M., CİNGÖZ ULU B.

IV. Sosyal Psikoloji Kongresi, İzmir, Türkiye, 11 - 12 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 13

h-indeksi (WOS): 1