Metrikler
Yayın
25
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2015 - 2022
2015 - 2022Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
2012 - 2015
2012 - 2015Yüksek Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2022
2022Doktora
Türkiye'deki Orman Anaokulu Uygulamalarının İncelenmesi: Kurucu, Öğretmen ve Ebeveynlerin Orman Pedagojisi Bilgileri 
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2015
2015Yüksek Lisans
A crosscultural study on outdoor play: Parent and teacher perspectives
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Okul Öncesi Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2010 - 2012
2010 - 2012Araştırma Görevlisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Makaleler
Tümü (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (2)
2022
20221. Hindistan’da Uygulanan Bütünleştirilmiş Bir Anne-Çocuk Sağlık ve Eğitim Hizmetleri Programı: Bir İnformal Okul Öncesi Eğitim Örneği
Demirtaş Ilhan S., Erden F., Yalçin F.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.210-228, 2022 (TRDizin)
2022
20222. Erken Çocukluk Eğitimi Kurumlarının Dış Mekanları Üzerine Bir Derleme: Tasarım ve Değerlendirme
Yalçın F., Erden F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.55, sa.1, ss.263-312, 2022 (TRDizin)
2022
20223. Professional development of teachers in PISA achiever countries: Finland, Estonia, Japan, Singapore and China
Tonga F. E., Eryiğit S., Yalcin F., Erden F.
PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN EDUCATION
, cilt.48, sa.1, ss.88-104, 2022 (SSCI, Scopus)
2021
20214. A Cross-Cultural Study on Outdoor Play: Teachers' Beliefs and Practices
Yalçın F., Erden F.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.46, sa.206, ss.131-159, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2018
20185. Risky Play in Early Childhood Education: A Risk Worth Taking
Yalçın F., Erden F.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE
, cilt.17, sa.4, ss.1847-1860, 2018 (Scopus, TRDizin)
2018
20186. Okul Öncesı Eğitim Programlarında Değerlendirme: Türkiye ve Yeni Zelanda Karşılaştırması
Gülçiçek T., Erden F., Yalçın F.
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Öğretim Teknolojileri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.1-10, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
20177. Erken Çocukluk Eğitimine Küba Perspektifinden Alternatif Bir Bakış: Kendi Çocuğunu Eğit Programı
YALÇIN F., ERDEN F.
Ege Eğitim Dergisi
, cilt.18, ss.56-82, 2017 (TRDizin)
2013
20138. GEMS TABANLI ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEN PROJE YAKLAŞIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KAVRAMSAL GELİŞİME ETKİSİ
Yalçın F., Tekbıyık A.
e-Turkish Studies (elektronik) , cilt.8, sa.9, ss.2375-2399, 2013 (TRDizin)
2012
20129. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUMA –YAZMA: BİR CELESTIN FREINET OKULU ÖRNEĞİ
Yalçın F.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.213-222, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2020
20201. Diversity of Early Childhood Education Services: The Case of New Zealand
Avcı Z., Yalçın F., Erden F.
7th International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.454-455, (Özet Bildiri)
2019
20192. Investigation of “Forest” Concept in Illustrated Story Books for Young Children
Yalçın F., Erden F.
European Conference on Educational Research 2019, Hamburg, Almanya, 2 - 06 Eylül 2019, ss.1, (Özet Bildiri)
2019
20193. Investigating “Outdoor Education” course designs for pre-service preschool teachers: A comparison among European countries, Australia and Turkey
YALÇIN F., CENGİZOĞLU S.
ECER 2019, 2 - 06 Eylül 2019, (Özet Bildiri)
2019
20194. A Systematic Review of Fundamental Approaches to Early Childhood Education Research
Terzioğlu T. E., Köklü Yaylacı H., Mert Z., Erden F., Yalçın F.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.860-861, (Özet Bildiri)
2018
20185. Early Childhood Education and Care in India: Non-formal Early Childhood Education Services in Anganwadi Centers
Demirtaş İlhan S., Erden F., Yalçın F.
European Conference on Educational Research, Bolzano, İtalya, 3 - 07 Eylül 2018, ss.18-19, (Özet Bildiri)
2018
20186. How does your ideal outdoor environment look like?: Teachers’ and parents’ perspectives.
Yalçın F., Erden F.
70th OMEP World Assembly and Conference, Çek Cumhuriyeti, 25 - 29 Haziran 2018, ss.406, (Özet Bildiri)
2018
20187. All about Pikler Pedagogy: Lessons from Pikler Pedagogy regarding Early Childhood Education
Sevinç E., Erden F., Yalçın F.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1233-1234, (Özet Bildiri)
2017
20178. Investigating Young Children’s Perception of Forest and Its Habitat
Yalçın F., Erden F.
ECER 2017, Kobenhavn, Danimarka, 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
20179. Investigating the Influence of Outdoor Learning Activities on Education For Sustainable Development
YALÇIN F., CENGİZOĞLU S.
ECER 2017, 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2016
201610. A cross cultural study on the current status of outdoor play
YALÇIN F., ERDEN F.
26th EECERA Annual Conference, Dublin, İrlanda, 31 Ağustos - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Piramit Metodu
Erden F., Yalçın F.
Erken Çocukluk Döneminde Eğitim Yaklaşımları, Feyza Erden,Hasibe Özlen Demircan, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.347-384, 2021
2021
20212. 20. Yüzyıla Yön Veren Erken Çocukluk Eğitimi Müfredat Modelleri
Yalçin F., Aktan Acar E.
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Prof. Dr. Ebru Aktan Acar, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.347-412, 2021
2020
20203. Doğa Temelli Müfredat Modelleri
Yalçın F., Sevimli Çelik S.
Erken Çocukluk Eğitiminde Çevre Eğitimi, Refika Olgan, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.76-115, 2020
2017
20174. Erişilebilen Kaynaklar Işığında Freinet Pedagojisi’nin Geçmişi ve Günümüze Yansımaları
Yalçın F.
Erken Çocukluk Eğitimi Mozaği: Büyük düşünceler, Modeller ve Yaklaşımlar , Ebru Aktan Acar, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.149-167, 2017
2017
20175. Doğanın Kalbinde Oyun Temelli Eğitim: Orman Okul Yaklaşımı.
Erden F., Yalçın F.
Erken Çocukluk Eğitimi Mozaiği-Büyük Düşünceler/Fikirler,Modeller ve Yaklaşımlar, Aktan Acar E., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.371-386, 2017
2016
20166. Dış Mekan Oyunları
Erden F., Yalçın F.
Çocuk ve Oyun, Yrd. Doç.Dr. Meral Ören, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.164-190, 2016
Desteklenen Projeler
2017 - 2017
2017 - 2017Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Dış Mekân Oyunlarına Yönelik İnanışlarının İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ERDEN F. (Yürütücü), YALÇIN F.
2014 - 2014
2014 - 2014GEMS TABANLI YENİLİKÇİ ÖĞRETİM UYGULAMALARI
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Yalçın F., Tekbıyık A.(Yürütücü)