Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 1
Tümü (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (1)

1. Field trips as gateways to out-of-school learning: perspectives and practices among preschool teachers*

Sevinç Özgen E., Tantekin-Erden F.
JOURNAL OF ADVENTURE EDUCATION & OUTDOOR LEARNING , sa. , ss.1-17, 2024 (ESCI, Scopus) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. Cognitive Foundations of Early Mathematics: Attention and Executive Function (EF)

Hamamcı B., Sevinç Özgen E.
IMBES 2024, Leuven, Belçika, 10 - 12 Temmuz 2024, (Yayınlanmadı)

2. Examining the studies including in-service early childhood teachers’ personal factors affecting classroom management.

YILMAZ B., TONGA F. E., SEVİNÇ E.
17th Primary Teacher Education Symposium, 11 Nisan - 14 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

3. Pre-service and in-service early childhood education teachers’ views on physical activity: knowledge, practice and teacher role

SEVİNÇ E., YILMAZ B., TONGA F. E.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Pikler Pedagojisi’ne İlişkin Her şey: Erken Çocukluk Dönemine İlişkin Çıkarılabilecek Dersler

Sevinç E., Erden F., Yalçin F.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1223-1224, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. PISA’da başarı gösteren ülkelerin eğitim programlarının değerler eğitimi açısından incelenmesi

TONGA F. E., SEVİNÇ E., YILMAZ B.
3.Uluslararası Değerler Eğitimi Kongresi, 5 - 06 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

1. Uzamsal Düşünme

Macun A., Sevinç E.
Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi, Melda Kılıç,Canan Avcı, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.347-372, 2022
Metrikler

Yayın

8

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları