Öğr. Gör. Dr. MİHRAÇ BANU GÜNDOĞAN


Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü


WoS Araştırma Alanları: Yaşam Bilimleri (Life), Sanat Ve Beşeri Bilimler (Ahci)


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler

Metrikler

Yayın

20

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Proje

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2006 - 2012

2006 - 2012

Doktora

Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Uzaktan Öğretim Bölümü, Türkiye

1981 - 1986

1981 - 1986

Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, Endüstriyel Tasarım Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2012

2012

Doktora

Uzaktan eğitime ekolojik bir yaklaşım: Sürdürülebilir uzaktan bilgisayar mühendisliği eğitimi ekosistemi önerisi

Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Uzaktan Öğretim Bölümü

Yabancı Diller

C2 Ustalık

C2 Ustalık

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Akademik Ünvanlar / Görevler

1999 - Devam Ediyor

1999 - Devam Ediyor

Öğretim Görevlisi Dr.

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

1986 - Devam Ediyor

1986 - Devam Ediyor

Öğretim Görevlisi Dr.

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, Endüstriyel Tasarım Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2004 - Devam Ediyor

2004 - Devam Ediyor

Board Member

Sivil Toplum Kuruluşu, Doğa Koruma Merkezi Vakfı, DKM, Board Member

2000 - 2019

2000 - 2019

Expert

Mahkeme, Ankara Fikri Sınai Haklar Hukuk Mahkemeleri, Ankara Fikri Sınai Haklar Hukuk Mahkemeleri, Expert

1990 - 1996

1990 - 1996

Genel Müdür

BİLİMCE BİLİMSEL ETKİNLİKLER A.Ş., Genel Müdür

1986 - 1989

1986 - 1989

Araştırmacı

TÜBİTAK, Araştırmacı

Verdiği Dersler

Lisans

Lisans

SPECIAL PROBLEMS IN COMPUTER EDUCATION & INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY Sürdürülebilir Kalkınma

Makaleler

Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Diğer Yayınlar (1)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2012

2012

1. A green touch for the future of distance education

GÜNDOĞAN M. B., Eby G.

3rd International Conference on New Horizons in Education (INTE), Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, cilt.55, ss.789-798, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

2010

2010

2. Towards A Sustaınable Open And Dıstance Learnıng Envıronment

GÜNDOĞAN M. B.

IODL&ICEM 2010 JointConference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

2008

2008

3. Fun and Pleasure in Elearning

GÜNDOĞAN M. B.

Dare to DesignDesign& Emotion Conference, Hong Kong, 10 - 09 Ekim 2008, (Tam Metin Bildiri) identifier

2006

2006

4. Usability Issues in Online Courses; User Tests of Web Course Tools

Gündoğan M. B.

2nd International Open and Distance Learning (IODL) Symposium, Eskişehir, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.105-119, (Tam Metin Bildiri)

2005

2005

5. And the Winner Is... the Learner; A Study on Learner Appreciation and Satisfaction in an On-Line Learning Environment

Gündoğan M. B.

11th International Conference on Human-Computer Interaction, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 22 - 27 Temmuz 2005, ss.195-199, (Tam Metin Bildiri)

2004

2004

6. Kullanılabilirlik Kavramı ve Eğitim Teknolojileri; Yansımalar, Uygulamalar

Gündoğan M. B.

III. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 1 - 03 Haziran 2004, ss.354-366, (Tam Metin Bildiri)

2000

2000

7. Awareness of ergonomics in user interface design of instructional web sites

GÜNDOĞAN M. B.

Proceedings of the XIVth Triennial Congress of the International Ergonomics Association and 44th Annual Meeting of the Human Factors and Ergonomics Association, 'Ergonomics for the New Millennnium', San Diego, CA, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Temmuz - 04 Ağustos 2000, ss.481-484, (Tam Metin Bildiri) identifier

Kitaplar

2016

2016

1. Being on the Safe Side: Intellectual Property Rights and Transparency in E-Learning

GÜNDOĞAN M. B.

Developing Successful Strategies for Global Policies and Cyber Transparency in E Learning, Eby Gulsun, Yüzer T. Volkan, Atay Simber, Editör, Information Science Reference, IGI Global, Hershey, ss.83-94, 2016

2015

2015

2. Distance Education Experts and the Distance Education Ecosystem; An Analysis on Learner and Educator Perceptions

Gündoğan M. B.

Identification Evaluation and Perceptions of Distance Education Experts, Eby Gulsun,Yuzer T. Volkan, Editör, IGI Global, California, ss.211-230, 2015

2015

2015

3. Capturing Definitions for aSustainable Distance Education Ecosystem through an Online Delphi Study

GÜNDOĞAN M. B., YÜZER T. V., EBY G.

Enhancing Qualitative and Mixed Methods Research with Technology, Hai-Jew, Shalin, Editör, Information Science Reference, IGI Global, Hershey, ss.125-139, 2015

2014

2014

4. `E' is for `Ecology': An ecosystem approach to sustainable elearning

GÜNDOĞAN M. B.

Handbook of Research on Emerging Priorities and Trends in Distance Education, Yüzer, T. Volkan, Eby, Gülsün, Editör, Information Science Reference, IGI Global, Hershey, ss.103-119, 2014

2013

2013

6. Managingthe Ecology and Sustainability of Online Learning Environments

GÜNDOĞAN M. B.

Handbook of Research on Project Management Approachesfor Online Learning Design, Eby Gulsun, Yüzer T.Volkan, Editör, Information Science Reference, IGI Global, Hershey, ss.271-280, 2013

2012

2012

7. Uzaktan Eğitimin Yeşillendirilmesi

Gündoğan M. B.

Türkiye’de E-Öğrenme: Gelişmeler ve Uygulamalar III , G.T. Yamamoto,U.Demiray, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.241-253, 2012

2011

2011

8. E-Öğrenmenin 'E'si: Ekolojik Tasarım

Gündoğan M. B.

TÜRKİYE'DE E-ÖĞRENME: Gelişmeler ve Uygulamalar II, U.Demiray,G.T.Yamamoto,B.B.Demirci, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.25-36, 2011

2011

2011

9. ‘O’ is for Organic : An ecological perspective for Online Learning

GÜNDOĞAN M. B.

Handbook of Research on Transformative Online Education and Liberation Models for Social Equality, Kurubacak Gulsun, Yuzer T. Volkan, Editör, Information Science Reference, IGI Global, Hershey, ss.425-438, 2011

Ansiklopedide Bölümler

2016

2016

1. Learning Ecology

Gündoğan M. B.

Sage, London/New Delhi , ss.647-648, 2016

2016

2016

2. Usability Issues

Gündoğan M. B.

Sage, London/New Delhi , ss.1157-1158, 2016

Desteklenen Projeler

2018 - 2019

2018 - 2019

Dört Koldan Doğa EğitimiSürdürülebilir Kalkınma

TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları

(Proje Özeti)
Gündoğan M. B. (Yürütücü), Doğan S., Türkmen G., Altan T.

2016 - 2019

2016 - 2019

Nature for Youth and City

Diğer Uluslararası Fon Programları

BİLGİN C. C., GÜNDOĞAN M. B.

2013 - 2013

2013 - 2013

7-12 yaş grubuna yönelik eğlenceli bilim etkinliklerinin çevrimiçi (online) eğitim materyal ve destek ile sunumu

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

GÜNDOĞAN M. B. (Yürütücü)

2008 - 2009

2008 - 2009

On line Ergonomics Course

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

Gündoğan M. B.

2007 - 2009

2007 - 2009

Bilimce Yaz ve Kış Bilim Okulları Bilimin Diliyle eğlenerek öğrenmek

TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları

Creative Commons License
Gündoğan M. B.

2007 - 2008

2007 - 2008

107B062-4004-BİLİMCE yaz ve kış bilim kampları bilimin dili ile eğlenerek öğrenmek

TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları

Creative Commons License
Gündoğan M. B. (Yürütücü)

2002 - 2004

2002 - 2004

Usability Testing Laboratory

Diğer Uluslararası Fon Programları

Gündoğan M. B.

2001 - 2002

2001 - 2002

İlköğretim Bilgisayar Destekli Öğretim Materyallerinin Tasarım Açısından Verimliliğinin Araştırılması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

Gündoğan M. B. (Yürütücü)

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2004 - Devam Ediyor

2004 - Devam Ediyor

DOĞA KORUMA MERKEZİ VAKFISürdürülebilir Kalkınma

Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı



Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 4

h-indeksi (WOS): 1