Students' evaluation of an on-line reading course and their attitudes towards on-line instruction: a case study


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2001

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Çiğdem Sağın

Danışman: AYŞEGÜL DALOĞLU