A qualitative study of feedback literacy in higher education: Uncovering enhancing and impeding factors

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Öğrenci: CEREN KARA

Danışman: YEŞİM ÇAPA AYDIN